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Categoria: Guinea Equatorial

A FUNIBER divulga uma revisão que propõe estratégias ótimas para dimensionar sistemas híbridos de energias renováveis com armazenamento energético

A FUNIBER divulga uma revisão que propõe estratégias ótimas para dimensionar sistemas híbridos de energias renováveis com armazenamento energético

Carmen Lilí Rodríguez Velasco, coordenadora acadêmica internacional da FUNIBER, participa da pesquisa sobre uma revisão global de estratégias eficientes para projetar e implementar sistemas híbridos de energias renováveis com armazenamento, orientados a melhorar a sustentabilidade, a confiabilidade técnica e a viabilidade econômico-ambiental da geração elétrica. Ler mais

A FUNIBER divulga um estudo sobre a percepção dos estudantes universitários em relação ao trabalho colaborativo

A FUNIBER divulga um estudo sobre a percepção dos estudantes universitários em relação ao trabalho colaborativo

O estudo conta com a participação de pesquisadores de destaque da Universidade Europeia do Atlântico (UNEATLANTICO): Monica Gracia-Villar, Inna Alexeeva-Alexeev, Juan Luis Vidal-Mazon, Julién Brito-Ballester, Roberto Ruiz-Salces e Cristina Mazas-Pérez-Oleaga, que trazem evidências acadêmicas sobre como os estudantes universitários percebem e aplicam o trabalho colaborativo em projetos acadêmicos. Ler mais

Entrevista com diretor da Cátedra FUNIBER, Dr. F. Álvaro Durántez, por ocasião do 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo

Entrevista com diretor da Cátedra FUNIBER, Dr. F. Álvaro Durántez, por ocasião do 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo

O diretor de Relações Institucionais da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) e da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, Dr. Frigdiano Álvaro Durántez Prados, foi entrevistado pelo novo meio digital La Iberofonía, por ocasião do trigésimo aniversário do pan-iberismo contemporâneo, cujo início pode ser situado na criação da Sociedade Pan-Iberista Espanhola, em dezembro de 1995. Essa entidade foi a primeira constituída com o objetivo de promover a articulação de uma "Comunidade Pan-Ibérica de Nações", composta pelo conjunto de países de língua espanhola e portuguesa de todos os continentes. Ler mais

Nasce “La Iberofonía”, novo meio informativo centrado no espaço intercontinental de países de língua espanhola e portuguesa

Nasce “La Iberofonía”, novo meio informativo centrado no espaço intercontinental de países de língua espanhola e portuguesa

Coincidindo com o 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo, nasce La Iberofonía, um novo periódico digital que se apresenta como uma resposta jornalística e cultural surgida de uma experiência concreta de compromisso cívico e ação solidária, e que aspira a articular sua própria narrativa do Espaço Pan-Ibérico ou da Iberofonia no contexto internacional atual. Ler mais

A FUNIBER, a Universidade Internacional do Cuanza e o ISP-Bié assinam um acordo de cooperação para impulsionar o desenvolvimento académico em Angola

A FUNIBER, a Universidade Internacional do Cuanza e o ISP-Bié assinam um acordo de cooperação para impulsionar o desenvolvimento académico em Angola

A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER), a Universidade Internacional do Cuanza (UNIC) e o Instituto Superior Politécnico do Bié (ISP-Bié) formalizaram um acordo estratégico de cooperação. A assinatura, realizada nas instalações do campus da UNIC, marca um evento significativo no fortalecimento do ensino superior, da investigação científica e da qualificação do capital humano em Angola. Ler mais

Pesquisadores da rede FUNIBER celebram excelente avaliação do projeto europeu E+DIETing_LAB após avaliação final do SEPIE

Pesquisadores da rede FUNIBER celebram excelente avaliação do projeto europeu E+DIETing_LAB após avaliação final do SEPIE

A Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), pertencente à rede de universidades com as quais a FUNIBER colabora, recebeu a notificação oficial do Serviço Espanhol para a Internacionalização da Educação (SEPIE), que confirma a avaliação altamente satisfatória e o encerramento positivo do projeto Erasmus+ E+DIETing_LAB – Digital Lab for Education in Dietetics combining Experiential Learning and Community Service. Com uma pontuação geral de 86/100, o relatório reconhece a excelente qualidade do trabalho realizado e seu impacto educacional e social. Ler mais