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Categoria: Moçambique

Entrevista com diretor da Cátedra FUNIBER, Dr. F. Álvaro Durántez, por ocasião do 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo

Entrevista com diretor da Cátedra FUNIBER, Dr. F. Álvaro Durántez, por ocasião do 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo

O diretor de Relações Institucionais da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) e da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, Dr. Frigdiano Álvaro Durántez Prados, foi entrevistado pelo novo meio digital La Iberofonía, por ocasião do trigésimo aniversário do pan-iberismo contemporâneo, cujo início pode ser situado na criação da Sociedade Pan-Iberista Espanhola, em dezembro de 1995. Essa entidade foi a primeira constituída com o objetivo de promover a articulação de uma "Comunidade Pan-Ibérica de Nações", composta pelo conjunto de países de língua espanhola e portuguesa de todos os continentes. Ler mais

Nasce “La Iberofonía”, novo meio informativo centrado no espaço intercontinental de países de língua espanhola e portuguesa

Nasce “La Iberofonía”, novo meio informativo centrado no espaço intercontinental de países de língua espanhola e portuguesa

Coincidindo com o 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo, nasce La Iberofonía, um novo periódico digital que se apresenta como uma resposta jornalística e cultural surgida de uma experiência concreta de compromisso cívico e ação solidária, e que aspira a articular sua própria narrativa do Espaço Pan-Ibérico ou da Iberofonia no contexto internacional atual. Ler mais

Cátedra FUNIBER e Universidad Europea del Atlántico participam do II Encontro Ibérico de Internacionalização, celebrado em Vigo, Espanha

Cátedra FUNIBER e Universidad Europea del Atlántico participam do II Encontro Ibérico de Internacionalização, celebrado em Vigo, Espanha

A Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia e a Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO) participaram do II Encontro Ibérico de Internacionalização, realizado em Vigo, Espanha. O encontro reuniu especialistas e responsáveis universitários da Espanha e de Portugal com o objetivo de fortalecer a cooperação bilateral no âmbito do ensino superior. Ler mais

Pesquisadores da rede FUNIBER celebram excelente avaliação do projeto europeu E+DIETing_LAB após avaliação final do SEPIE

Pesquisadores da rede FUNIBER celebram excelente avaliação do projeto europeu E+DIETing_LAB após avaliação final do SEPIE

A Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), pertencente à rede de universidades com as quais a FUNIBER colabora, recebeu a notificação oficial do Serviço Espanhol para a Internacionalização da Educação (SEPIE), que confirma a avaliação altamente satisfatória e o encerramento positivo do projeto Erasmus+ E+DIETing_LAB – Digital Lab for Education in Dietetics combining Experiential Learning and Community Service. Com uma pontuação geral de 86/100, o relatório reconhece a excelente qualidade do trabalho realizado e seu impacto educacional e social. Ler mais

Maestro Gil de Gálvez recebe o prêmio de melhor trilha sonora original no Festival FESCIMED 2025

Maestro Gil de Gálvez recebe o prêmio de melhor trilha sonora original no Festival FESCIMED 2025

O Maestro Dr. Gil de Gálvez recebeu na Academia del Cine (Academia do Cinema), em Madrid, o prêmio de melhor trilha sonora original no Festival de Cinema Internacional pela Memória Democrática FESCIMED 2025, pela peça “Abbey Gate”, que compõe a música do filme Au Revoir Kabul, selecionada entre mais de 6,5 mil obras de 40 países. Ler mais

Pesquisadores da FUNIBER propõem uma ferramenta para combater notícias falsas nos meios digitais

Pesquisadores da FUNIBER propõem uma ferramenta para combater notícias falsas nos meios digitais

A Dra. Mónica Gracia, diretora internacional de Admissões da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER), e o Dr. Eduardo Silva, diretor executivo da mesma Fundação na sede da Guatemala, realizam um estudo em conjunto com outros profissionais para melhorar a deteção automática de notícias falsas através da aprendizagem automática. Este trabalho demonstra a eficácia de uma abordagem híbrida e multivista para analisar conteúdos informativos em ambientes digitais. Ler mais