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Tag: Cátedra FUNIBER

Entrevista com diretor da Cátedra FUNIBER, Dr. F. Álvaro Durántez, por ocasião do 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo

Entrevista com diretor da Cátedra FUNIBER, Dr. F. Álvaro Durántez, por ocasião do 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo

O diretor de Relações Institucionais da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) e da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, Dr. Frigdiano Álvaro Durántez Prados, foi entrevistado pelo novo meio digital La Iberofonía, por ocasião do trigésimo aniversário do pan-iberismo contemporâneo, cujo início pode ser situado na criação da Sociedade Pan-Iberista Espanhola, em dezembro de 1995. Essa entidade foi a primeira constituída com o objetivo de promover a articulação de uma "Comunidade Pan-Ibérica de Nações", composta pelo conjunto de países de língua espanhola e portuguesa de todos os continentes. Ler mais

Nasce “La Iberofonía”, novo meio informativo centrado no espaço intercontinental de países de língua espanhola e portuguesa

Nasce “La Iberofonía”, novo meio informativo centrado no espaço intercontinental de países de língua espanhola e portuguesa

Coincidindo com o 30.º aniversário do início do pan-iberismo contemporâneo, nasce La Iberofonía, um novo periódico digital que se apresenta como uma resposta jornalística e cultural surgida de uma experiência concreta de compromisso cívico e ação solidária, e que aspira a articular sua própria narrativa do Espaço Pan-Ibérico ou da Iberofonia no contexto internacional atual. Ler mais

Cátedra FUNIBER e Universidad Europea del Atlántico participam do II Encontro Ibérico de Internacionalização, celebrado em Vigo, Espanha

Cátedra FUNIBER e Universidad Europea del Atlántico participam do II Encontro Ibérico de Internacionalização, celebrado em Vigo, Espanha

A Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia e a Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO) participaram do II Encontro Ibérico de Internacionalização, realizado em Vigo, Espanha. O encontro reuniu especialistas e responsáveis universitários da Espanha e de Portugal com o objetivo de fortalecer a cooperação bilateral no âmbito do ensino superior. Ler mais

Cátedra FUNIBER participa de congresso internacional sobre Hispanidade realizado na cidade espanhola de Santa Pola

Cátedra FUNIBER participa de congresso internacional sobre Hispanidade realizado na cidade espanhola de Santa Pola

A Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, representada por seu diretor, Dr. F. Álvaro Durántez Prados, participou do congresso internacional organizado pela Asociación Amigos de la Hispanidad (Associação Amigos da Hispanidade, ADELAH), presidida por Alberto Abascal e pela Câmara Municipal de Santa Pola, nessa cidade levantina espanhola, sob o nome de "Las Españas Olvidadas" ("As Espanhas Esquecidas"), com a participação de numerosos especialistas de diferentes países no âmbito hispânico.  Ler mais

O diretor da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia ministra uma conferência magistral no “I Encuentro de Iberofonía” da UAEMex

O diretor da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia ministra uma conferência magistral no “I Encuentro de Iberofonía” da UAEMex

Dr. F. Álvaro Durántez Prados, Diretor de Relações Institucionais da Fundação Universitária Ibero-Americana (FUNIBER) e da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia proferiu uma conferência magistral, intitulada “La articulación del espacio multinacional de lenguas española y portuguesa. Estado de situación” (“A articulação do espaço multinacional das línguas espanhola e portuguesa. Estado de situação”), no I Encuentro de Iberofonía (I Encontro de Iberofonia) organizado pela Universidad Autónoma del Estado de México (Universidade Autônoma do Estado do México, UAEMex). A participação do Dr. Durántez ocorreu, por meio de teleconferência, a partir da sede da FUNIBER em San Salvador. Este evento reafirma a consolidação do pan-iberismo como uma área de estudo cada vez mais relevante no ambiente acadêmico. Ler mais