A Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), instituição que faz parte da Rede Universitária Internacional da Fundação Universitária Ibero-americana (FUNIBER), inaugurou o ano letivo de 2026-2027 com um balanço dos principais resultados alcançados durante o ano passado e a apresentação das suas linhas de ação nas áreas da formação, investigação e internacionalização. Esta última área reveste-se de especial importância para a Rede Académica da FUNIBER, que promove a cooperação entre universidades de diferentes países e facilita oportunidades para alargar a experiência académica dos seus estudantes.
Uma universidade com vocação internacional
Durante a apresentação do relatório académico do ano letivo de 2025-2026, o secretário-geral da UNEATLANTICO, Jesús Peña, destacou os avanços da instituição nas suas diferentes áreas de atividade. Um dos dados mais significativos foi o carácter internacional da sua comunidade universitária: 50,5 % dos estudantes de cursos oficiais provinham de outros países, com representação de mais de 40 nacionalidades, o que a torna a segunda universidade mais internacionalizada de Espanha.
Esta diversidade reflete a capacidade da UNEATLANTICO de reunir estudantes de diferentes contextos culturais e de promover um ambiente de aprendizagem aberto à troca de conhecimentos e experiências. A convivência numa comunidade multicultural permite alargar perspetivas, desenvolver competências interculturais e preparar os alunos para se desenvolverem num contexto profissional cada vez mais internacionalizado.

Neste contexto, a colaboração entre as universidades da Rede FUNIBER oferece oportunidades para que os estudantes complementem a sua formação em diferentes ambientes académicos. Os alunos da Universidade Internacional do Cuanza (UNIC), em Angola, e da Universidad de La Romana (Universidade de La Romana, UNIROMANA), na República Dominicana, podem aceder às opções de dupla titulação previstas nos seus respetivos programas, com a possibilidade de frequentar um período académico na UNEATLANTICO, em Santander, Espanha.
Da mesma forma, a cooperação entre a UNEATLANTICO e a Universidad Internacional Iberoamericana de México (Universidade Internacional Ibero-americana do México, UNINI México) prevê alargar as alternativas de dupla titulação para determinados cursos de licenciatura presenciais a partir do próximo ano. Esta linha de colaboração permitirá abrir novas possibilidades de formação internacional, de acordo com as condições e os requisitos estabelecidos para cada programa.
Nesta mesma linha de internacionalização, destaca-se a recente inauguração do Instituto de Cultura Digital Atlântico na Universidade de Ciências Políticas e Juventude de Shandong, em Jinan, China. Este campus conjunto impulsionado pela UNEATLANTICO amplia os espaços de cooperação académica da Rede Universitária da FUNIBER para a Ásia, somando-se aos laços que a Fundação mantém entre a América, a Europa e a África. A iniciativa prevê o desenvolvimento de atividades conjuntas de formação, investigação e intercâmbio académico, reforçando a projeção internacional da rede.

Estas iniciativas refletem o valor da Rede Universitária Internacional da FUNIBER como espaço de cooperação académica entre instituições de diferentes continentes, com o objetivo de facilitar percursos formativos que liguem diferentes realidades educativas e culturais.
Investigação e excelência académica
A abertura do ano letivo permitiu também destacar os resultados da UNEATLANTICO em matéria de investigação. Durante o período de 2025 a 2026, a Universidade registou 202 publicações científicas e obteve oito projetos nacionais e internacionais, com um financiamento de cerca de 1,5 milhões de euros. Entre as iniciativas de destaque figura o projeto europeu MAHINE, centrado no reforço da formação e da cooperação internacional nas áreas da nutrição, agronomia e saúde.
A cerimónia incluiu, além disso, a entrega da Medalha de Honra da UNEATLANTICO à Nestlé La Penilla, distinção que reconhece a trajetória da fábrica, a sua ligação à Cantábria e a sua contribuição para o setor agroalimentar, bem como a colaboração mantida com a Universidade.
Outro dos momentos de destaque foi o reconhecimento dos melhores resultados académicos do ano letivo de 2025-2026. Estudantes das faculdades de Ciências da Saúde e de Ciências Sociais e Humanas, bem como da Escola Politécnica Superior, receberam distinções pelos seus resultados académicos. Com estes reconhecimentos, a UNEATLANTICO valorizou o esforço, a perseverança e a dedicação do corpo discente, destacando a importância do compromisso pessoal na conquista da excelência universitária.
Por seu lado, o Dr. Miguel López Coronado, catedrático e diretor da Escola de Doutoramento da UNEATLANTICO, proferiu a palestra inaugural, intitulada «Os dados, motor da sociedade atual», na qual abordou a relevância dos dados para a transformação digital e a geração de conhecimento.
A Rede Universitária que liga continentes
A atividade da UNEATLANTICO e a evolução das suas relações internacionais realçam o valor da cooperação entre as instituições que integram a Rede Universitária Internacional da FUNIBER. Através desta colaboração, a Fundação contribui para facilitar o acesso a programas de ensino superior e para promover iniciativas que ampliem as oportunidades académicas em diferentes contextos geográficos.
As modalidades de dupla titulação e as opções de formação internacional permitem aos estudantes complementar os seus estudos e conhecer outros ambientes universitários. Paralelamente, os campus conjuntos e os projetos de cooperação científica favorecem a criação de laços entre instituições, docentes e investigadores de diferentes regiões do mundo.
Com o início do ano letivo de 2026-2027, a UNEATLANTICO reafirma as suas linhas de trabalho nas áreas da formação, investigação e internacionalização. Para a FUNIBER, estes avanços refletem a evolução de uma Rede Universitária Internacional que reforça os seus laços entre a América, a Europa, a África e a Ásia, com o objetivo de impulsionar novas oportunidades de aprendizagem, intercâmbio cultural e desenvolvimento académico.



















