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Tag: UNINI México

A FUNIBER destaca a publicação científica da professora Thamiris Magalhães de Sousa na revista «Psychology & Marketing»

A FUNIBER destaca a publicação científica da professora Thamiris Magalhães de Sousa na revista «Psychology & Marketing»

A Fundação Universitária Ibero-americana (FUNIBER) reconhece o trabalho de investigação da professora Thamiris Magalhães de Sousa, orientadora académica e supervisora de trabalhos finais da Rede Universitária da Fundação. Este reconhecimento surge na sequência da publicação do artigo científico «Beyond Reality Avoidance: Unraveling the Paradox of Escapism Through Self-Monitoring and Autonomy Mechanisms for Consumers’ Life Satisfaction» (Para além da evasão da realidade: Desvendando o paradoxo do escapismo através de mecanismos de autocontrolo e autonomia para a satisfação vital dos consumidores). Ler mais

Celebra-se o XXII Curso de Filosofia da Fundação Gustavo Bueno no  marco da colaboração com a FUNIBER  e a Universidad Europea del Atlántico

Celebra-se o XXII Curso de Filosofia da Fundação Gustavo Bueno no  marco da colaboração com a FUNIBER  e a Universidad Europea del Atlántico

A Fundação Gustavo Bueno (FGB) realizou, de 20 a 24 de julho, em Santo Domingo de la Calzada (La Rioja, Espanha), o XXII Curso de Filosofia, sob o título “Desafios da formação filosófica no século XXI”, encontro que reuniu especialistas para refletir sobre os desafios atuais do ensino da filosofia e o papel das ciências humanas em um contexto marcado por profundas transformações sociais, tecnológicas e geopolíticas. A atividade contou com a colaboração da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) e da Universidad Europea del Atlántico (Universidade Europeia do Atlântico, UNEATLANTICO), consolidando uma aliança acadêmica que, há vários anos, promove iniciativas destinadas a fortalecer a formação filosófica, o pensamento crítico e a cooperação universitária no Espaço Pan-Ibérico ou da Iberofonia. Ler mais

Bolsista da FUNIBER obtém o grau de doutora em Educação pela Universidade Internacional Ibero-Americana do México, após defender a sua tese na Universidade Europeia do Atlântico

Bolsista da FUNIBER obtém o grau de doutora em Educação pela Universidade Internacional Ibero-Americana do México, após defender a sua tese na Universidade Europeia do Atlântico

A estudante bolseira da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER), Esthelle Viviane Ebeloten Nitek esp Elouya, concluiu com sucesso os seus estudos de doutoramento após defender a sua tese na área da Educação, obtendo assim o grau de Doutora em Educação concedido pela Universidad Internacional Iberoamericana de México (Universidade Internacional Iberoamericana do México, UNINI México), instituição integrante da Rede Universitária Internacional com a qual a FUNIBER colabora. Ler mais

Prêmio Internacional Pré-universitário FUNIBER Pesquisa anuncia os cinco finalistas

Prêmio Internacional Pré-universitário FUNIBER Pesquisa anuncia os cinco finalistas

A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER), por meio de sua Ação Social, anuncia os cinco finalistas da primeira fase do Prêmio Internacional Pré-universitário FUNIBER Pesquisa. Ler mais

Lançamos a oitava edição do Concurso Internacional de Fotografia PHotoFUNIBER

Lançamos a oitava edição do Concurso Internacional de Fotografia PHotoFUNIBER

Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) convida todos a participar do Concurso Internacional de Fotografia PHotoFUNIBER’26. Nesta oitava edição, premiaremos as melhores imagens que representem o tema «impacto social». Ler mais

O Prémio Internacional Pré-Universitário FUNIBER Investiga encerra inscrições com participação destacada

O Prémio Internacional Pré-Universitário FUNIBER Investiga encerra inscrições com participação destacada

O Prémio Internacional Pré-Universitário FUNIBER Investiga, promovido pela Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) em conjunto com a sua rede de universidades, encerrou o período de recepção de trabalhos de investigação com uma participação notável. Nesta fase, foram recebidas trinta propostas elaboradas no âmbito escolar, o que confirma o crescente interesse de estudantes e professores pela investigação como forma de compreender o seu ambiente e propor melhorias com sentido social e rigor académico. Ler mais